试讲是招聘面试中最多的考试形式，就是模拟真实的教学课堂，教学内容和环节自己设计，通俗说就是“自编自导自演”，时间大多数的范围是十五分钟左右。在这短短的十几分钟里，就是对你教学能力和综合素质的考察，决定你能不能成为一名合格的教师。

　　在面试考试之前的这段时间就是我们备考的时间，这段时间很重要，可以说这段时间决定着你面试的成绩，所以我们必须要把握好这段时间。那我们这段时间都要做些什么呢?

1、了解。首先要了解考情，尤其是考试的时间和范围。时间直接关系到你的教学设计，虽说大多数是十五分钟，但是也有个别不同的，所以根据时间来设计教学这点很重要。考试的范围同样很重要，有指定一节内容的，有指定几节内容考试时随机抽一篇的，也有指定一个范围考试时随机抽一篇的等等，所以必须看清楚考试范围去进行备课。其次是了解自己，对自己有清晰认识的人往往做事事半功倍，知道自己的长处，也知道自己的缺点，这点跟重要，也很难做到，所以还是要尽可能的客观的去看待自己。

　　2、备课。在确定了考试时间和考试范围以后，就要根据自己的实际情况进行备课了。备课主要分两方面，写教案和试讲。教案在确定了教学重难点之后，着重写教学过程，也就是教学设计。教学设计基本分四个部分，导入、新授、巩固和小结，关于这四部分，我强调两点，一个是重难点要突出，一个是尽量要有教学亮点，可以导入比较有趣，提高学生学习兴趣，也可以教学中有方法比较新颖等等，都是教学亮点，如果让考官有眼前一亮的感觉就更好了。教案写完就要根据教案去试讲了，能不能把设计的思路清晰的表达出来是关键。试讲要注意的问题很多，十五分钟的试讲控制在十三分钟左右比较合适，教姿教态要端正大方，声音要清晰洪亮，讲课要有亲和力，跟学生要有互动，重点要讲解清楚，亮点也要表现到位等等，这个不是一次两次就可以完成的，所以备课是每天都要做的，看不到自己的表现可以对着镜子练，找方法，找问题。

　　3.分析。教学能力不是一朝一夕就可练好的，所以方法很重要。新课标要求最重要的一点就是摆脱旧的教学方法，也就是传授式的教学，老师讲学生听，很被动，发展新的教学模式，以学生为主体，让学生主动去学习，去探索。这就说明，虽然我们没有长时间的教学经验，但是我们可以有新思路，有创新，这就是现在的教师招聘需要的。每个人在长时间备课的过程中都有一个瓶颈期，感觉这段时间进步很慢，心情烦躁，那这个时候就是我们去发现新思路的时候，渡过了这段时间就会有一个全新的发现，这也就意味着教学能力的提升。所以，学会分析问题，解决问题，这对于一名教师来说也是至关重要的。

　　4.考试。备课和分析结束后，基本就要进行考试了。考试的时候也是有很多注意事项的。首先，考试前两天不要太累，要注意休息，保证考试当天精力充沛。考试当天也要注意自己的形象，梳洗干净，着装大方就可以。其次，考试时按照流程和要求进行就可以了，不要违反考场纪律。在这里我要说的一点就是， 不要找其他考生长时间的交谈，其他考生主动找你也就礼貌性的回应一下就行了，尽量避免笔试成绩和报考单位的交谈，以免影响面试考试。再次，无论自己的考试顺序排在什么时间段，都不要着急，摆正心态，把自己最好的状态留在考官面前。每个人都有视觉和听觉疲劳，考官也是一样，长时间下来考官也会疲惫，所以，就算考试位置比较靠后，也要让自己精神饱满，往考场里一站就有体育老师的精神面貌，去感染每一位考官，也会有不错的成绩。最后，考试难免会紧张，但不要过度紧张，调整自己，把每位考官当成自己的学生，按照自己的设计把要讲的知识表达清楚就可以了。

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