站在学员的角度来说，无论你是从在线学习平台还是线下培训基地学习，你学到的东西能在多大程度上帮助你解决现阶段面临的问题，才是你评估培训效果的唯一依据。在线课程，只是培训的形式发生了变化，而教育的本质并没有变。那么在线课程和线下课程有什么不同呢?

　　第一个层面 从培训讲师的角度来看

　　从培训讲师的角度来看，在线课程对于讲师的要求比较宽容。只要讲师有相关经验且在某个领域中做得不错，有一些拿得上桌面的头衔，具备一定的语言表达能力、课件设计能力和互动能力，能够把自己的经验以一种结构化或者趣味化的方式分享出来，就可以在一些在线学习平台讲课。

　　可以说，从在线平台的立场来看，人人可以为师，人人皆可授课。线下课程对于讲师的要求相对较高，要求讲师首先要有比较好的背景，然后还要具备与线下培训相匹配的能力，包括课程开发能力、课堂呈现能力、互动控场能力、案例和情境的设计能力、培训形式设计能力、现场反馈能力等等，甚至还需要具备培训调研能力和训后评估能力。也就是说，线下课程对讲师的要求比线上课程要高很多。

　　第二个层面 从培训的成本收益来看

　　在线课程的成本普遍低于线下课程。一方面原因是，在线课程，无论是对于培训讲师，还是对于参训者来说，都降低了时间成本和精力成本。尤其是现在有了千聊、喜马拉雅音频、知乎live等在线学习平台，可以说，只要你有一部手机，就可以做在线课程，当然，培训的质量肯定因人而异了。另一方面的原因是，在线课程是一个零边际成本的产品，是靠走量来获取利润的。

　　第三个层面 从产品类型来看

　　从产品类型来看，在线课程做的是标准化的流水线产品，线下课程做的是定制化的服务型产品。对于培训讲师来说，在线课程相当于快消品，销售模式是零售模式。通过市场分析，进行产品研发，在“成本管控”的条件下，“生产”出一个匹配市场需求的产品，剩下的事情就只是考虑如何通过各个渠道把产品销售出去了。

　　第四个层面 从营销推广的角度来看

　　相对来说，线上课程更适合采用“口碑营销”的分销模式，而线下课程更适合采用“品牌战略”的营销模式。线上课程针对的主要是个体而不是企业，同时，线上课程由于成本低门槛低，课程类型不计其数，导致竞争激烈，所以可以利用“羊群效应”，采取分销模式，通过一些机制的设计，实现指数级的增长。而线下课程，更适合采用品牌战略。“名师+独特课程定位+包装”是有一定竞争力的品牌策略。

　　第五个层面 从品牌延伸的角度来看

　　在线课程更适合品牌延伸，线下课程不太适合做品牌延伸。所谓品牌延伸，就是把一个知名产品的品牌用在一个新产品上。这种方式表面上看起来能够降低广告成本，增加收入，并有利于公司形象的传播，但并不是所有的产品都适用于这种模式。

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