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K12机构入局是否对STEAM赛道有利?

3962019/09/12 15:06:49

  近期,STEAM赛道迎来了多位实力雄厚的新玩家。8月26日,索尼教育发布KOOV编程机器人教育解决方案,并宣布启动新一期的KOOV国内赛事,8月23日,K12赛道上市公司思考乐教育发布2019年上半年财报。财报中明确指出:未来将拓展STEAM教育,推出青少儿人工智能STEAM教育课程。

  8月16日,以K12英语培训起家的瑞思教育,发布2019半年报。其表示正在积极关注STEAM教育、编程类课程和艺术类课程等,后续有望推出自研的STEAM产品,并在部分校区先行投入。

  据公开数据显示,2019年上半年教育行业共发生了248起投融资事件,除去未披露的部分,共计总额183.18亿元。相比2018年上半年的342起,缩水了近一半的数量,投融资总额更是同比下降约44.26%。可见,资本寒冬下,作为抗周期性代表的教育行业也受到了相关波及。

  而如今,以K12教学产品为主力军的各大机构,纷纷将业务拓展到STEAM教育,是否意味着这一条近两年兴起的朝阳赛道,有望成为寒冬中的一抹暖阳?

  STEAM赛道迎来多位K12“插班生”“推出青少儿人工智能STEAM教育课程,董事预期其将增加收入来源。”这句思考乐2019年中报的原话,也说出了其入局STEAM的原因。

  在接受采访时,思考乐科教事业部总监刘纪洋表示,思考乐此举离不开国家出台的相关政策。对于STEAM教育的扶植利好,目前人工智能机器人和人工智能编程结合STEAM教育理念,已成为培养科技人才的最佳载体。

  他也直言,思考乐此举也是基于STEAM教育能够带来的经济红利。思考乐作为华南地区K12上市公司之一,积累了一定的学员基数和影响力。开拓STEAM教育,不仅有利于丰富公司业务线,亦可实现内部10万+学员的多元化教育选择消费。流量变现,实现商业价值最大化。

  同样希望依托STEAM教育拓展企业发展方向,寻求一个稳定的较高增速,以保持长期可持续良性增长的,还有以K12英语教学起家的瑞思教育。

  瑞思教育CEO孙一丁曾就此事对蓝鲸教育解释道:目前,瑞思教育的主营业务经营状况很好,学员数已达15万名。“我们应该为学员提供更多更好的服务,而且通过充分的调研,家长对瑞思还是非常信赖的。对上市公司来说,新的学科出现也会对业绩有所助力。”

  实际上,寻求新学科赛道的瑞思早就把目光投向了STEAM赛道。今年年初,“瑞思学科英语”更名为“瑞思英语”,褪去了“学科”的标签,发力素质教育。

  而根据其8月16日发布的2019年中报,瑞思正在积极关注STEAM教育、编程类课程和艺术类课程等,后续有望推出自研的STEAM产品,并在部分校区先行投入。

  作为以K12辅导为主要业务的上述两家公司,在选择入局STEAM赛道的切入点时,也都默契地选择了课程端为主。但不同的是,二者分别着眼了打通产业链的横向规划,以及下沉低龄段学生的纵向深入。

STEAM教育

  刘纪洋在采访中表示,思考乐旗下科教品牌——未来玩家,会区别于目前相对传统的教育课程体系,将常规5DS人工智能编程课程、创客项目课程(智能家居、造物吧、无人机、专利班等课程)、科技赛事课程(包含国内外权威科技赛事)和科普营地课程四大系列组合,来谋求真正实现教学成果落地。

  而孙一丁则表示,下沉低年龄段学生,将是瑞思做STEAM教育的优势所在。瑞思曾发现,尽管如今市面上出现了种种STEAM教育产品,但针对3-6岁孩子的产品相对较少。“所以我们与一些国内外的品牌、产品在谈,希望可以将产品定位在3-6岁。这一群体正是瑞思的主要服务群。”

  对于STEAM教育赛道存在的问题,基于对现有市面上存在的STEAM教育课程类型及特点分析,刘纪洋发现:线下纯编程STEAM教育的不足,在于完全脱离了硬件;而具备硬件优势的STEAM教育,如乐高系列,目前缺乏高级语言编程课程。

  除此之外,线上编程教育竞争激烈,获客成本高;很多机构课程和教具都缺乏研发创新,输入输出大部分为单一的赛学合一,脱离课堂,趋于同质化。没有在孩子身上实现科技教育软着陆,也无法真正启赋孩子未来综合竞争力。

  “未来STEAM教育发展的赛道应该偏向线下,大方向是与硬件教具结合的少儿编程STEAM教育,细分市场趋势是升学加分和未来就业与时俱进的综合能力培养。”谈及作为一个新玩家,对STEAM教育未来发展有哪些设想,刘纪洋如是说。

  “处女地”or“避风港”:K12机构入局是否对赛道有利K12机构入局STEAM教育,巨人教育素质教育事业部总经理冯轶才曾分析出三方面的原因:一个是该细分赛道资本比较看好,从融资的角度来说会有加分。

  另一个是教学内容和学科在某种程度上有一定融合,且能规避政策对学科的严格监管。甚至有可能只是挂着STEAM教育之名,将相关内容加入到主营科目的教学内容中。

  最后一方面应该是STEAM的线上运营和学科的运营从班级模式、招生手段等各方面没有太大差异,扩充此板块在运营层面不需要额外的大规模投入。

  2019年上半年,K12赛道的玩家业绩普遍下滑,就连龙头企业也难以幸免。今年7月,好未来发布财报,其2020年Q1完成营收7.028亿美元,同比增长27.6%;经营利润为5730万美元,同比下滑23.6%。

  新东方在线8月16日发布的年度业绩报告则显示,2019财年实现营收9.18亿元,同比增长41.3%;年内利润由2018财年的8202.6万元减少178.2%,至亏损6410.9万元;经调整年内亏损为28.9万元。其原执行董事、COO潘欣更是宣布于当日离职。

  与K12赛道哀鸿遍野不同,纵观2019年上半年,STEAM教育细分赛道的投融资事件达87起,占比35%,总计26亿元。

  对此,沙利文全球合伙人兼大中华区总裁王昕博士对蓝鲸教育表示:从2019年上半年的情况来看,整体教育市场的投融资事件较去年同期有较大幅度的下降,各项风险让资本放慢了对市场的投入速度。但STEAM教育仍然是教育产业各个板块中,最受关注的板块之一,这一点暂时还没有明显改变。

  他也指出,K12在线教育机构或者科技公司,布局STEAM教育赛道是不难预料到的。从整个教育行业的发展来看,中国的教育目标已经在由原来的应试教育导向,转向现在的素质教育导向,教育部在积极地引导和规范教育市场的发展。

  K12课外辅导机构、在线教育机构、互联网科技公司,乃至部分民办学校或国际学校,都在积极地探索和布局相关赛道。而教育类企业,则更多地是通过课程内容的研发和引进,同时发挥自身的流量优势,介入STEAM教育赛道。

  一位资深教育分析师则表示:STEAM教育是新兴事物,还没有行业标准,具体的实现形式都在探索中。但最大的问题是,目前STEAM教育主要还是偏兴趣类和素质培养为主,没有纳入升学体系,教学成果很难落地。行业也没有建立标准,若以各大赛事作为评判标准,又可能会导致为了比赛而教学,失去了素质教育的本质。

  总的来说,STEAM教育作为一个处于新兴发展阶段的朝阳赛道,有着很大的包容性。教育公司布局这一赛道是战略需要;而成熟赛道的竞争又比较激烈,K12教育机构和科技公司进入这一赛道也顺理成章。K12机构跨界会给STEAM赛道带来更大的关注度和市场认可度,也会把成熟赛道的发展经验带给STEAM教育。但各位玩家会否出现水土不服,STEAM教育是否会因此加快发展进程,还需持续观察。

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