双师课堂这几年很是流行，但是绝不是简单的单向传播、教师讲和学生听的关系，如果是这样，双师仅仅是一个传统课堂教学的翻版而已。若要发挥科技在教学中的作用，必须抓住双师课堂之本质。教育机构如何充分利用双师课堂?

1、注重运用优质课程资源，提升教学效果

　　双师课堂在三四甚至五线地区的价值更大。三四五线城市缺乏顶级师资和优质课程内容的问题更加严重，而多媒体教学则能够更好解决这一问题。

　　高效学习资源可以是课件，也可以是教师讲解过程的录制，也可以是一些有效教学的动漫素材。但是它是一种经过精心设计的数字化资源，根据学生的认知水平和特点，将知识有效传递至学习者，是设计和开发者智慧的结晶，因此具有很高的价值。

　　2、“教-测”结合，构建完整教学闭环

　　双师课堂仅仅部分解决了“教”的问题，而高质量的教学效果，是由“教->学->练->测->评”等环节构成的，仅仅解决“教”是远远不够的!

　　练习和测评是重要的环节，通过在线题库及大数据智能分析系统以及无线答题器、平板电脑等终端，可以较好解决师生练习和测评的问题。借助大屏幕和答题器等先进的远程教学设备，教学管理者很容易了解每个学生的掌握程度和教师教学的效果。

　　3、大数据分析技术应引入双师课堂

　　“大数据”这个概念几乎人人皆知，但是在教育和培训行业，“数据思维”还没有得到广泛传播，“大数据”在教育培训行业管理者和教师中，仅仅是一个抽象的概念而已。

　　没有教育大数据的支撑，双师课堂仍然会陷于只有教学而没有数据反馈的单向传播。运用教育大数据技术，可以记录课程每个章节、每个课件、每道习题的学生的学习情况(如课件观看比例、答题比例、答题正确率)等，用于评估学生的掌握程度和教师的教学效果。

　　双师课堂应构成完整的“教->学->练->测->评”闭环，让双师课堂回归提升教学效果的本质，才能真正发挥双师课堂的优势，让高昂的设备和技术投入发挥应有的价值。格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。