"互联网+"时代，分享经济成为新潮流，什么是分享经济呢?是指将社会海量、分散、闲置资源，平台化、协同化地集聚、复用与供需匹配，从而实现经济与社会价值创新的新形态。分享经济强调的一个核心理念就是"不使用即浪费"。培训机构如何借助“分享”招生?

　　对于校外教育的招生而言，近几年形势严峻。经济下行、机构数量增加、行业竞争加剧等等因素，都极大的影响了我们各类培训机构的招生成效。诸如广告招生“性价比”不高，老生带新生速度缓慢，法律法规制约无法获得更多目标客户信息等，也都让我们各类培训机构负责人一筹莫展。

　　思路决定出路，建议大家不妨试试“分享式招生”。

　　同“分享经济”一样，“分享式招生”是指将大量的寻求校外培训的家长平台化的聚集，然后在几十家或者几百家机构中间调配，根据家长的需求，利用不同的课程优势、地理位置和收费标准，实现总有一家适合“您”的完美结果。

　　如：张家长想让孩子学习美术培训，并且选择了一家机构试听，但最终因为孩子不愿意学习美术而放弃。尽管后期美术培训机构的招生老师也定期跟踪，但效果甚微。试想，如果按照“分享式招生”的思维，在家长放弃美术培训后，及时向她推荐了播音主持、跆拳道、萨克斯等课程，就很有可能得到家长和孩子的共同认可，从而顺利转化。避免了目标客户的“雪藏”或流失。试想，如果一个机构每年有50个咨询客户未报名，100个机构将有5000个家长可转化，招生效果必将大大提升。

　　既然“分享式招生”是需要“平台”的支持和服务，那么如何寻求有效的“平台”呢?建立由几十家或几百家培训机构组成的“培训联盟”不失为一种好办法。“联盟”制定共同的规则，由一家或几家作为操盘者，根据“分享式招生”的思维，做好招生落地。实践中建议还是由中立方作为“联盟”的组织者，这样可以避免大家相互猜疑，利益分配有失公允的嫌疑。

　　因此，各培训机构要充分考虑利用低价策略(低价是把学生招进来的最有效办法，教学服务是把学生留住的最有效办法)，通过各类广告宣传和策划各个阶段的招生活动，收集了大量的学生家长咨询信息，然后根据需求调配推荐到相应培训机构，效果一定斐然。

　　马云说：“效益不好，不是你的店不好，不是你的产品不好，是你没有接受互联网思维”。分享式招生，你值得一试!格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。