近年来，教育行业进入爆发期，迎来最好的发展机遇。教育机构更是希望趁着风口扩大发展，迅速抢占市场份额。虽然用户对在线教育的接受度不断提升、在线付费意识逐渐养成，但在行业发展走向成熟的阶段，在线教育有没有发展前景?

　　随着2019年教育新政的出台，不管是对投资机构还是在线教育企业，从长期发展来看肯定是有利于行业发展的，是促使行业走向良性可持续发展的必要手段。告别过去的野蛮生长，教育创业未来考验的将是企业真正的核心竞争力。比如新技术在教育行业的应用越来越多，不管是人工智能应用，还是信息化的普及。

　　从未来的趋势看，教育行业未来的发展趋势可以用四个词来概括：普及、质量、公平和结构。教育现代化则可以用优质化、普及化、公平化以及终身化来概括。总体来看，我国实现教育现代化的首要问题在于实现教育的公平。与美国、日本不同，我国在线教育行业有着自己独特的发展路径。虽然从产品技术、商业模式、市场营销、政策环境等各角度来看，第一波淘金热潮已基本落幕，但未来增长的后劲很大。另外，知识付费有望成为在线教育的流量入口，有效改善商业模式，为在线教育行业的长足发展提供一臂之力。

　　实现在线教育的商业价值的前提是什么呢?

　　第一、高速互联网的普及。互联网是现代社会的神经，将社会的各个部分联结起来，互相交换信息。它同电网、道路一样是21世纪必不可少的基础设施。然而，时至今日，不少偏僻的城镇、乃至城市依然没有可靠的宽带，或是网络不稳定，或是网速极慢，实用性极差。我所成长的小县城就是这样，名义上6MB的宽带甚至连流畅地听首歌都困难，这在城里人看来实在是不可思议的落后。如果没有足够的网速，又何来互联网服务呢。“互联网+”上升为国家战略后，相信会有相应的政府投资，解决带宽问题。

　　第二、优质的内容。在线教育服务商要从传统教育机构口中抢到肉，夺取生源，就需要提供比后者更优质的教学内容。整体而言，前者提供优质内容比后者更容易。基于优质师资的授课录像或教学软件一经产出，可供无数学生使用。而在传统教育中一名老师只能教授数十名学生，教育系统的运作需要数量庞大的教师队伍。在传统教育中，好老师是稀缺资源，只有上了名校的学生才能接受他们的指导，大部分学生得不到优质教育，尤其是非一、二线城市的学生。这表明，教育市场中潜藏着对优质教育资源的巨大需求。在线教育借助互联网能够超越时空的限制把优质教育资源输送到此类资源匮乏的区域，颠覆当地的教育。

　　第三、有效的营销，即能够吸引到用户的营销。这首先要明确吸引谁，即目标消费者是哪些群体;其次，要剖析群体成员，他们容易被怎样的信息、怎样的产品形象所吸引，是价格，是功能，是体验，还是情怀?接着，是通过策划、实施广告等营销活动使目标消费者与产品发生接触，并培育其忠诚度。最后，是评估上述步骤的质量，以提高下一次循环的质量。

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