直播是在线教育现在比较主流的模式，能够带来大影响力的模式。在线教育选择直播模式切入，是快速打响品牌的做法之一。但是，格子匠要提醒大家注意一点，直播能带来庞大人流量，但是并不能带来庞大付费人群，而最终付费人群稳定获取更多的是录制视频往下模式。在线教育直播模式缺点和优点分别是什么?

　　在线教育直播模式优点

　　直播的优势在于在于交互性以及不可预测性。在直播的课堂上，与老师、同学的互动很大程度上是在模拟线下真实的课堂环境：老师就某个知识点进行讲解，同学在听的过程中如果有疑问可以随时在提出，可以和一起上课的同学一起交流，老师再针对这些互动情况及时调整课程内容，调整课堂节奏。

　　这种实现生生互动、师生互动的直播课程形式尽可能地还原了真实的课堂，甚至就互动来说，互动效果更好，因为学生不用因为害羞或者不好意思提出自己的问题，在网络上，可以更加畅所欲言地提问。除此之外，教室不受现实条件的限制，上课的人数不再受限于教室的大小，上课的学生也不再受限于特定人群、特定的地区。

　　在线教育直播模式缺点

　　直播课程的弊端，在于直播课程的体验远不及线下开班。另外，课程的学员数量难以控制，学员的数量太少无法盈利，学员数量太多服务质量难以保障。再来，网络快捷性导致了学员很难深入考察一门课程和教师，往往前几名的老师占据了大量的学生资源，这样一来，平台对于大部分老师的吸引力不够，另外，平台还要提防排名高拥有大量粉丝学员的老师单飞。

　　总的来说过去录制视频的网校模式，虽然能够让平台持续运营下去，但是并无法让平台得到过更大，更好发展。而在线教育基于网校模式下直播模式，就能够很好补充模式缺陷。更多针对传统教育机构，为其寻找在线教育平台的一个切入口，深入做到极致就能得到想要的结果。

　　格子匠专注于帮助有教学资源的机构和个人搭建知识店铺，我们可以：借助移动端大力推广宣传，完成吸粉和凝聚粉丝;更好更快地链接学员，不用3秒钟的超级支付体验，更强大的课程变现能力;通过学习提醒功能、激励式、班级排名、积分等黏住学员，更好的服务学员;支付无缝对接公众号、小程序、PC，占据流量入口;实现多个展示平台，一个后台数据管理中心;经济实惠的合作方案，超低门槛体验合作方式;直播+录播的双管齐下，学员体验更加丰富。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。