“互联网+”全面渗透背景下，我国高度重视教育信息化的推进和发展。在国家大力支持下，随着人们对教育需求的不断增加，在线教育行业发展迅猛，市场规模持续扩大。我国在线教育行业用户行为如何?

　　一、总体使用率

　　在线教育用户接受度高，接触面广。根据格子匠调查暑假显示，使用过在线教育平台的用户占91%，未使用过的用户占9%。

　　二、未使用原因

　　用户未使用在线教育平台最主要原因是对在线教育不感兴趣，这一比例高达37.5%，这一数据说明在线教育的方式并没有在大众中普及开来。其次用户未使用在线教育平台的原因是是不习惯和没时间，此两项比例都达到了30.7%。

　　三、用户属性分布

　　1、年龄

　　18-30岁的群体，是在线教育的主力军，用户所占比例超过78.7%。这是数据也印证了80、90对互联网新兴事物的接受力比较强，也是80、90的学习需要更为强烈。

　　2、地域

　　华东地区经济较发达，在线教育氛围浓厚。华中地区经济逐渐崛起，在线教育日趋红火。华北、华南地区紧随其后，在线教育逐渐渗透开来。

　　3、受教育程度

　　本科学历是在线教育的主流群体，其次是专科与硕士。

　　4、职业身份

　　学生是在线教育的主要受众，用户占比达到了35.4%，其次是事业单位员工、专业技术员工和白领，占比也分别达到了16.0%、14.4%和12.2%。其他数据也表明，越来越多的群体也逐渐尝试去使用在线教育的方式学习去学习。

　   5、使用目的

　　出于兴趣爱好、专业学习和个人发展需要而选择在线教育的用户最多，其次是为了准备考试和培养职业技能。

　　6、使用时间

　　对大部分人来说在线教育的最佳学习时间是晚上八点到十二点。

　　7、使用时长

　　大部分用户使用在线教育的时长集中在30-60分钟内，这一比例为69.5%。

　　8、学习领域

　　在线教育的热门领域为职业培训、高等教育、语言学习和兴趣教育等。

　　大部分用户认为在线教育是朝阳产业，使人们的学习更加自由。但同时也存在教育内容质量良莠不齐、知识更新速度滞后等问题。以上便是格子匠小编为大家整理的在线教育用户分析相关内容!

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