线上英语授课怎么有效互动？线上英语课如何做？
英语是一门语言，语言是需要去沟通和交流的，但线上英语授课因为不是面对面授课，在缺少师生互动的情况下，学生的英语水平很难有明显的提高。因此想要让学生喜欢在线上学习英语，老师就要想办法在英语课程中进行有效互动。
1、实物互动
授课老师在上课过程中会运用实物教学， 同时学员也会根据教学内容提前准备相关物品，师生双向互动，单词讲解更直观，学员参与感更强，记忆内容更深刻。
2、游戏互动
课堂游戏能最大限度地激发学员学习英语的主动性与积极性。爱尔英语线上教学系统后台工具丰富，互动游戏多样，分组PK，课堂气氛活跃。老师会透过多种游戏互动，让孩子自然而然的爱上英语。
3、奖励互动
对于完成任务和表现优秀的学员老师会随时给予奖励，增强学员自信心、激发荣誉感和进取心，让英语学习不再枯燥。
总之，老师在教学的时候，要有明确的学科课时计划，教材中听、说、读、写、语法，不同板块采取不同的教学方式。针对语法、单词、语音等部分可以采取录制微课的方式，听、说、读、写板块可通过直播的方式实现互动，让学生充分的参与到网课中来，才能达到英语的教学效果。
如果老师想要让自己的英语课程在众多的知识付费平台的课程中脱颖而出，可以这般打造：
1、打造独特的教学方法
课程质量及教学风格是核心，只有真正有价值的内容才能吸引用户持续付费。因此英语老师在准备线上教学课程时要在备课上花费更多的心思，想要吸引学生的兴趣，可以音视频为主。同时需要摆脱 “背字母-背单词-背课文”的传统英语训练瓶颈，覆盖语言学习的四大要素——听、说、读、写，更重要的是要教会学生用英语的思维去思考、表达。不仅仅学习语言本身，对语言背后的文化、历史、地理、风俗等都对学生进行传授。相信这样也更便于学生理解，以及深入的学习。
2、选择适宜的课程模式
在线少儿英语赛道产品形态包含大班直播、小班直播、AI课、1对1教学。各个课程模式都有其优缺点：大班课的单课价格相对较低，更面向中端市场用户，相较于高端市场用户体量更大，购买力不容小觑。但是小班课的交互性更高，教学效果更好。不过选择适宜的课程模式还是要从机构自身情况出发，建议可以尝试探索多一些课程教学模式，以满足更多分层用户的需求。
3、追求最佳的教学效果
有数据表明，在线少儿英语用户关注度排名前三的因素是师资、课程形式和内容以及口碑，但是配套服务的关注度也有所上升。由于在线教育缺乏面对面的交流沟通，后续监督效果差是用户最主要担心的点。在线英语教学是否真正能够赢得用户的认可，除了需要考虑在线教育平台是否利于教学中的师生互动之外。课后一对一辅导、作业点评、纠正发音等等也是英语作为一门语言教学，课堂服务中必不可少的部分。
线上课程的互动是双向的，如果只是老师单方面的与学生互动，起到的效果并不怎么好，老师在设计互动环节的时候，一定要让学生喜欢参与进去，这样学生才愿意主动与老师互动。
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