如何打造自己的线上课程体系？课程的顺序逻辑是什么？
课程好不好，课程的体系很重要。好的老师会教学，也是因为他们会打造课程。在知识付费平台上，老师如果想要让自己的课程更受人欢迎，更应该打造自己的线上课程体系。
1、定位
课程定位包括了课程背景、课程亮点、适应人群、课程价格。这些都需要通过前期市场以及用户调研确定一个方向，要明确这个课程能给用户解决什么问题，能提升用户什么能力，能给用户带来什么变化。
2、课程目录
课程目录用来划分整个课程的进度，确定课程的节奏。课程目录需要基于学习的难易程度、知识点的特点及学习规律来制定教学顺序。一门优秀的课程必须有结构化的框架，这样才能显得课程内容更专业，也让用户有更好的体验感。
3、授课方式和时间
授课方式有很多，直播、录播、图文等，在确定授课方式&时间的时候，需要针对用户习惯进行调整。例如的目标用户，是上班族，他们没有固定的学习时间，那么用直播的形式开课，让用户有开始一堂新课的仪式感;后期课程用录播和图文的形式，并根据课程目录安排答疑，这样的授课方式更适合这类用户。录播课程、图文课程，这类课程可反复使用，且成本低，如果没有足够的人力成本，可以只考虑这两种授课模式。
课程做好之后，想要让学员跟着课程走，那么课程也要有顺序逻辑，这样老师在讲课的时候也能一目了然。
一、 正课， 必须有录像。
注意段点间歇， 方便提问、 回顾等。假设一堂正课 45分钟， 或者 45 * 2分钟。
二、 预习
一般小于10分钟，老师可用PPT 可大纲板书录像。必须标明与正课的关系、 索引等。
三、 复习与深入
包括不限于单元复习、 要点复习、 学期复习。 单元复习， 必须标明与正课的关系、 索引等，单元复习小于30分钟。
四、 习题
包括不限于单元习题、 学期习题。 单元习题， 必须标明与正课的关系、 索引等。
五、 应用与扩展
为便于对知识学习的理解和认可， 各知识必须有系统性的应用介绍， 并对其后续课程进行简介。比如， 高数的各知识点， 在大学物理中有哪些应用等。应用于扩展， 包括预习阶段和复习深入阶段的介绍。
有了属于自己的线上课程体系，别人也就不容易模仿。而且在如今线上课程多如牛毛的现状下，这样的课程也更具优势，想要学习的人们也能快速的看到课程的优点。
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