制约培训成果转化的六大层面，如何提高培训转化率？
企业帮助员工进行培训，自然是为了让员工在接受培训之后可以更好地为公司服务。不过不是所有经过培训的员工都能将培训的成果发挥出来的，培训成果转化有时候会受到制约。
一般来说，制约着培训成果的转化一般会有六个层面，主要是课程内容理论性过强;培训课程与实践链接度偏弱;老师的教学方法过于单一;培训管理者将学习成果转化理解的过于简单;培训完全依靠学员自行领悟;没有系统的建立培训成果转化机制。这些因素制约了员工对于培训的热情，同样也导致培训成果的转化难以有结果。
想要提高培训转化率，避免出现培训过后没有效果的现象，要分三个阶段着手，即培训前、培训中、培训后，具体如下：
一、 培训前：精准找到员工培训需求
企业培训是否能够获得理想效果，很大程度取决于对员工的需求是否能提前做好把握，并且“对症下药”。所以说，员工需求分析真的非常非常重要。
此外，还需要树立区分员工需求的意识，不能一种方式用遍所有公司，这是很多培训工作失败的常见原因之一。员工层次有高有低，岗位职位也有所不同，面向的工作性质更是五花八门。如果只有一套培训方案应对，必定有一大半员工听得昏昏欲睡，他们会想这和我有什么关系?所以，培训首先要对不同员工制定不同培训方案，有的放矢。
二、 培训中：提高员工的重视度及吸收度
对培训重视度的提高：
强调这次培训非学不可的原因，员工清楚认识到这次培训是什么，这次培训对于日常工作有什么作用，培训学好之后对自己有什么益处，如果不学或学不好会有什么坏处，就会提高重视度加强专注度了。
对培训吸收度的加强：
如何让员工能够更好的吸收培训内容，需要讲师在课程设计上花心思，同时在授课过程中下功夫，总之新颖、有趣、实用、落地的培训会更容易被学员接受。
三、 培训后：日常工作中的应用性加强
实用工具能够加强培训后的应用性，因此除了培训以外，结合日常工作讲师还需要提供可操作易使用的工具来延续培训的吸收效果。可以使用微信小程序，也可以使用在线教育平台，总之，一定要简便。
安排培训评估考核，是提高培训吸收问题最有效的方式，特别是考虑到衰减，可以制定几个重要的时间节点，如培训后的第一天、第一周、第一个月。比如，第一天安排重点知识考核，第一周结合其他知识综合考核，第一个月结合实际工作进行应用考核，不断刷新强化对培训的吸收和应用，做到闭环。
在进行培训的时候，只要把握好每一个阶段，就能避免出现无效的培训，让培训成果得到转化并有一个明显的提高，使企业和员工都能从培训中得到获益。
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