怎样进行职业教育机构的课程开发？
2021/09/29 15:42:50
课程开发就像拍电影，要有好剧本才有好电影，一个开发很好的课程，讲课就成功了一半，要能够完美解决学生需求、且能快速完成，这就是好的课程开发，那怎样进行课程开发？
第一步、调查：调查进行课程开发的原因，教学中真正出现的问题是什么等，深刻分析产生这种现象的原因。有可能是教学内容陈旧，与学生专业未来岗位不相匹配；教学中老师没有根据学生特点设计课程，教学活动呆板，没有把教学活动与学生特点结合起来等。
第二步、确定目标：教学目标中应该加大对学生自我教育能力的培养，培养学生的自学能力，自己制定学习目标，设计组织，自我评价检查目标完成的程度，调整计划再实施等。
第三步、选出具体教学内容：老师要根据教学大纲以及调查分析的结果，挑选出教学内容来进行教学。
要进行机构课程开发，课程的定位也是很重要的，开发课程不是凭空就有的，前期是需要去调研、确定课程定位的过程。教育机构需要选确定自己做哪个类别的课程，在这个基础上，要先思考为什么要开发这么课程等，这些都是需要我们调研的，只有我们课程可以解决人群的需求，才是成功的课程。
教育机构在设置课程的时候，要根据意向人群的知识掌握程度分为几个层次，针对不同阶段的人群，在短时间可以得到相应提升。课程开发之后，教学方式也是很重要的，很多培训机构都会选择录播课，这类课程复制性强，成本低，在开发课程的时候，可以选择这个模式。
要开发一门新课程市场调研是很重要的，要看课程定位是不是适合市场需求，能不能解决一部分人群现阶段遇到的问题，要开发一门课程，不是一下子就可以做好的，是需要仔细打磨的，只有精心制作出来的课程才是好课程。
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