现在很多在线教育平台上的网络课程非常多，同类的课程更多，这些课程想要成为同类众多的佼佼者，在一开始制作课程的时候，就要精心设计，只有这样制作出来的课程才能成为爆款。

　　首先，课程设计一定要紧扣教学目标，正如射箭打靶要瞄准，网络课程设计要对准中心点,，紧扣单元教学目标、文本的教学目标，要根据教学目标，扣住重点，抓住难点，如此，网络课程的重点任务也就基本落实了。

　　设计必须以学生为主体，要充分发挥学生的自主性，既能帮助学生课前预习，又能引导他们在上课过程中学。网络课程设计要有利于学生进行自主学习、合作学习，从主动探究中激发学生思维，让学生在解决问题的的过程中体验到成功的喜悦。

　　可以在课前进行预习，包括对课程内容的解读，对教学目标、教学过程的设计，还包括对课堂教学的可能走向、学生原有的知识结构、学生在交流中可能出现的偏差、课堂上可能发生的影响教学进度与目标达到的其他变数等因素的预先设计。老师在具体教学中因学情的变化，实现高效生成。所以，是预设还是生成，应根据教学实际进行设计。

　　在为你的在线课程收集了所有必要信息之后，是时候规划课程或“创设一个情节提要”了。情节提要是一种培训开发人员在其中展示课程框架的文档、幻灯片或原型。除了文字内容外，它还包括课程中使用的照片、图标、图表、信息图、动画或视频等所有信息。

　　在构思好课程，准备好所有必要的媒体，并制作脚本之后，便是时候将所有内容整合到课程中了。这样，一堂优质的课程就这样被精心设计出来了。

　　对于设计课程的老师来说，精心设计好的网络课程，在录制或直播的时候，也要有感情的去为学生讲课，因为老师讲课的效果也会影响到网课课程的质量，最后上传到教育平台时也不要忘记为课程进行宣传推广，扩大人气。

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