怎么提高网课的转化率？有哪些实用的意见？
如今的付费知识平台越发的多了起来，所以，网课也就随之增多，因为竞争的原因，很多瓶的网课转化率也不高，所以，怎么去提高网课的转化率?就成了平台创办人最关心的内容，为此不少创办人也是花了很多钱去推广。
有哪些实用的意见?
想要提高网课的转化，需要了解用户跟课程的用户画像是不是相符合的，在线教育尤其是成人教育，特别课程往往是针对特别的人群，比方三节课的高阶增加课程，用户是具有必定经验的人员，这样小白就不合适这个课程。
产品要求的条件目标用户是不是想匹配的，往往我们会发现，有许多产品对上课设备有要求，比方一些编程组织，只能运用电脑，假如你获取来的用户许多没有电脑，这些用户就很难转化，课程都上不了。所以，在获取用户的时分，宣扬素材上必定要注意设备要求。
一、从“教”的层面，线上和线下是两回事。上网课除了要求教师熟练把握直播软件的使用，还要求教师改变传统教育方法，要求超卓的语言表达和节奏把握的能力，否则学员提不起兴趣，教师也感觉在自言自语。
二、其次，从“学”的层面，要求学生有很强的自制力。家长要么去上班了，要么在家工作，即使家长想抽出时刻监督，这可不是平常的一两堂兴趣课，这可是跟学校同步的全天候课程呀。
如果没有家长的监督，多少学生能老老实实上完一节课?家长对课堂心里也没谱，不清楚孩子有没有学到东西?所以教师除了课前的授课准备，课中的有趣的讲课之外还要注意课后追踪。
如果各家因为网络原因，上课有延迟、或者分心等原因导致授课互动不及时，可以在原来的一小时基础时间上在加半个小时，给学生解决疑惑，上课没有解决的问题，这个时候可以反馈。每堂课后做个小评估，重难点，易错点梳理出来再给到学员家长，有问题也可以反应到位。
其实，想要提高网课的转化率首先需要了解清楚你的用户人群，其次，在产品上是否是符合要求的，再来需要老师有非常丰富的经验能够调动起学员的兴致，要做好课后的辅导，让对方觉得老师是负责人的而不是敷衍只是为了收钱。
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