如今是全民直播的时代，更多的普通人开直播，看直播，直播带货，直播购物，以及直播授课，直播学习。直播课堂因其优越的互动性，让越来越多的商家开始直播授课，并将此作为机构的主推课程。其中公众对因材施教、培优补差的认可，让1V1课程或特色精品、针对性强的小班直播课程成为了更多学员的选择。

　　但在传统的小班直播中，很多商家的同一个课程只能应用于一个班级，班级的人数也有较为严格的限制。为了帮助商家更便捷地进行小班直播，格子匠带来全新面貌的小班直播功能，满足商家更多小班直播场景!

　　一、小班直播新增自动分班

　　在很多小班直播课堂中，报名人数受到班级人数限制，因为一个直播课程只能支持一个班级。当班级报名人数满后，多余的学员需要手动重新分配班级，或者直接不开班造成学员流失。

　　在格子匠小班直播中，多名学员可同时报名小班课程，商家可通过预设班级+自动分班，对该班报名人数满额后的学员自动分班排课，以避免潜在流量的流失，同时减少机构手动分班人力的投入，后期老师再根据班级数安排时间上课。

　　例如场景一：

　　某钢琴机构想开设一场免费的小班直播钢琴课，并用这门课程来进行引流。班级人数设置为12人，但报名的人数过多。如果采用传统的小班课功能，学员报名人数满了12人后，学员无法继续自主报名，肯定会造成部分流量浪费。这时可利用格子匠小班直播来创建多个班级，学员报名班级满额后，自动排班至下一个班级。

　　实现方式：

　　1、在机构知识店铺中创建小班直播课程，选择1V12班型，限购人数根据机构市场判断填合适的人数，比如100人;

　　2、设置限购人数100，价格设置为0或9.9元等常见引流课价格;

　　3、创建完成后生成课程链接分享至朋友圈、社群等公众场景，吸引潜在学员报名。

　　二、小班直播支持动态换班

　　格子匠小班直播中，支持查看小班整个课程数据以及班级中单个小节课的数据，同时可收集每个学员课堂中的学习信息，比如学习时长、提问次数、做题效果等，实时跟进学员学习情况。通过上述数据反馈以及学员自身需求等，机构老师可动态调整学员班级，确保每个班级学员学习进度、水平等相似，实现分层教学，突出教学效果。

　　例如场景二：

　　某K12机构开展中考小班直播课进行考前冲击学习，吸引了很多学员前来报名，但由于学员学习水平、效率有所差距，某些学员无法正常跟进老师教学进度，于是向老师反映希望换班到另外班级重新学习，这时格子匠小班课就可以满足学员需求。

　　实现方式：

　　1、机构通过后台班级管理中找到学员A;

　　2、将学员A调换到还没有开课或开课比较慢的班级中重新开始学习。

　　三、小班直播人数设定更自由

　　在很多小班课中，人数都有比较固定的限制，比如之前的格子匠小班直播课支持1V1、1V6、1V16三种班型设置，很多小班直播场景实现不了。升级之后，格子匠小班可满足1V1~16人中任一班型进行教学，老师学员可实时在线连麦互动。同时，格子匠小班直播课中，支持最多16人在线连麦互动的公开课，最多可支持200人同时观看。

　　例如场景三：

　　某语言机构想举办一场免费的日语公开课，由机构的五名日语老师进行上课，同时有200名学员同时在线上课。在直播课堂中，将有学员与老师之间的实时连麦互动，学员与学员之间的实时连麦互动，格子匠小班课可以满足以上场景。

　　实现方法：

　　1、机构在后台创建一个小班课，选择小班课的课程模式，设置班级人数为200人;

　　2、将课程价格设置为0，限购人数设置为1000人，创建好课程;

　　3、将课程通过链接分享至社群、朋友圈、个人好友等，吸引有兴趣的学员报名;

　　4、开课后，老师可在直播间邀请学员上讲台互动，或组织学员与学员之间互动，比如小组练习，其他人可在台下听课。

　　格子匠新一代在线教育解决方案，集付费视频、直播、音频、问答、题库、课程分销等功能于一体，旨在帮助更多有教育资源的机构和个人轻松实现在线教育创业，想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。