如何看待互联网公司切入教育领域?进入的标志是什么?

2020/12/23 10:14:19

  整个教育行业都是朝阳行业,教师和医生是最古老的两个职业,教育和医疗行业千百年来一直是朝阳,也是关乎国计民生的领域。同样,随着5G领域等高新技术和资本的重视,教育和医疗会喷发出新的细分领域。疫情期间,股市中教育和医疗板块表现比较不错。

  先说结论:学校停课,上课转线上,这段时间在线教育行业会迎来春天。这里说的是在线行业不是在线机构,因为只有头部才赚钱,其他在线机构就是炮灰。

  疫情前,在线教育行业市值占整个教育行业的10%左右。疫情间,大部分学生都在线上。疫情后,线上的学生又会回流到线下,最终线上教育占的比重会提高到15%甚至20%。当然,有部分客户会兼选线上教育和线下教育。

  盘点开始:(只算自己亲自开展业务,投资不算,提供云计算服务器不算)

  百度:

  搜索引擎,教育行业投放了很多广告,但这只能算从教育身上赚钱了,不算切入教育。

  百度大脑,想跟教育沾边,但目前没有强应用。

  传课,原属于EBG事业部的,已经停了。

  作业帮,唯一一个从百度成功内部孵化的教育项目,从搜题转向做辅导。

  阿里:

  钉钉,原本用于企业即时通讯的,由于疫情获得了上千万中学生用户。我们不妨猜猜看等疫情结束了,他们还会来吗?

  淘宝教育,就是一个卖课的平台。没有对教育本质有深挖。

  淘宝大学,专门教人如何做电商的教育垂直细分。

  腾讯:

  微信,有很多学校,老师,机构在用,但只能算教育周边。然而微信生态下却又很多专门做教育的产品,例如千聊,小鹅通,等等。同时,微信公众号,微信群,小程序,朋友圈也是在线教育产品进行推广不二选择。

  腾讯课堂,主要是成人教育,在行业中有一定地位,但和淘宝教育一样,本质上还只是搭建了一个卖课的平台。

  智慧教育,有一些布局,从高校到幼儿园都有,依然还是发展过程中。

  企鹅辅导,腾讯英语君,abcmouse,独立运营的产品用于,尝试k12和语言培训,但比起猿辅导,好未来,跟谁学,作业帮这些头部玩家差距较大。

  网易:

  网易公开课,云课堂,定位成人,在外看起来是最重要的在线教育平台之一,实际上只属于维持运营的状态,核心团队基本走光了。

  有道。在我个人观点里,2020年唯一一个互联网巨头里真正摸到教育的门的团队,2019年上市。旗下若干产品,活跃用户量和收入较为可观。

  网易卡搭,在编程教育有尝试,但距离头部还有距离。

  新美大(美团点评):

  在做教育撮合的事情,只能算周边玩家。

  京东:

  京东教育,一个类似淘宝教育,但流量有限的平台。

  智慧教育,还在摸索中。

  字节跳动(抖音,头条):

  抖音,头条。近一年原来在线教育公司的推广费用已经从百度,公众号逐渐转向抖音了(毕竟流量大啊),虽然只能算教育周边,但其实我认为抖音里的泛学习内容已经品质远远超过大多数教育平台那些枯燥的课程了。

  英语:gogokid还在追赶,aikid据说停了,开言发展稳健,汤圆英语还在摸索。

  k12下有大力课堂,原来的清北网校,但模式没有什么创新。据说内部还有多个神秘项目组在做k12,等下半年公布吧。

  知识付费,好好学习作为独立产品已经完成使命了(基本不维护了),现在已经成为主端(抖音,头条,西瓜,etc)里的付费专栏中台了。

  教研硬件,各类2B业务,还在摸索。

  快手:

  快手,看起来是下沉人群,但其实中v和小v的粉丝黏度会比抖音高一些。

  据说在大力布局教育。主要还是知识付费的模式。

  新浪:

  微博,比较重要的传播渠道,算教育周边吧。比较惨的是,多数人还是愿意把用户倒到微信生态去。

  知识付费,在微博内有专门的付费产品,其实也是一种粉丝变现的工具。在微博生态以外没有什么影响力。

  喜马拉雅:

  喜马拉雅,日留存时间几乎是最高的app之一(虽然很少有人知道这点),里面有很多教育相关免费和付费内容。缺乏体系和教研,虽然会对内容有一定把关,但还是以卖课的思路在运营。

  知乎:

  知乎,由于有很多大学生和家长,也是一个重要的在线教育的推广渠道,但整个知乎对外部引流这事儿基本上是高度排斥的。只能说教育相关。

  知识付费。以会员,live,课,等形式出现,欠缺对学习本质的系统化的布局和思考,更感觉像是,额外多了一种变现模式。

  滴滴:基本上跟教育没关系。

  拼多多:基本上跟教育没关系。

  所以如果说互联网公司纷纷切入教育领域,不好意思我是反对这点的,除了字节跳动和快手以外,其他的要么都是5-10年前早就在布局了,要么是近一两年没什么动静。

  我认为一个互联网巨头,是否真正进入这个领域,至少应该有几个标准可以看出来:

  是否提供了产品化内容+服务的完整体验产品。

  是否同时兼备教研型产品团队和产品型教研团队。

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